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护理系学科组开展集体备课
2017-10-27 16:37  

2017年10月26日基础护理学科组和临床护理学科组在护理系办公室开展主题为“如何在内科护理中渗透人文关怀教育”的集体备课。

本次集体备课由万莉老师作为主备课人,主要阐述了以下问题:1、内科护理中渗透人文关怀教育的教学思考与背景;2、什么是人文关怀;3、如何在内科护理中渗透人文关怀;4、具体实施设想;5、实施中的难点问题;6、集体讨论问题等。之后集体备课就内科护理教学中开展人文关怀教育的必要性可行性进行了广泛交流,对人文关怀教育使用的案例收集的方式、组织形式提出了一定的意见和建议。

护理系赖小美主任认为在内科护理中渗透人文关怀教育”这一设想非常有意义,且具有创新性,鼓励老师积极思考,探讨教学改革方法并付诸实践,提高学生的人文关怀能力、护患沟通能力、解决问题能力并提议可以通过与新建区人民医院合作获取临床案例来帮助人文关怀教育的开展覃英老师认为在在内科护理中渗透人文关怀教育非常有必要,比如手术后患者通过适当的人文关怀可以有效的减轻病人紧张焦虑情绪,妇科病人护士通过人文关怀可以使病人感到心理舒适,教学中可以用这些典型的案例启发学生思考,把人文关怀精神渗透到护生的一言一行中,提高护生临床护理层次;吴欢欢老师和陈文老师对案例教学具体实施方法提出了自己的意见,如可以通过情景模拟、角色扮演法、反思交流等方法,让护生学会换位思考,体会人文关怀的意义并摸索人文关怀的方法;其他老师也纷纷发表了自己的看法。通过本次集体备课学科组老师共同探讨人文关怀教育的方式、方法,有利于培养具有人文关怀能力护患沟通能力的护生,也为改革教学方法、提高教学质量提供了依据。

我系护理专业教师认真聆听

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